近期BIBO在跟家长朋友们交流的时候，有不少家长跟我提到了“反弹”这个概念，说“都希望为孩子进行视力矫正，就是担心反弹”。家长们会存在这样的顾虑完全是因为家长们没有真正弄清楚什么叫做“反弹”。
其实“反弹”这个词应该源自于近十年前我国并不成熟的视力矫治行业中。
在这里，“反弹”指的是在使用某种视力矫正方法的过程中，孩子的“视力”得到了较为显著的提升，但是一旦停止使用该视力矫正方法，孩子的视力又快速下降到之前原始的视力状况。
所谓“反弹”总结归类无非原因有2种：
1、近视康复不彻底；
2、二次近视
其实大家可以注意到关于“反弹”概念中的几个关键字：
一、视力得到较为显著的提升
在很多人看来“视力=近视度数”，这是一个非常错误的观点。近视度数（屈光度）是一个屈光概念，它所反映的是近视患者屈光系统发生器质性改变的程度，也就是我们所说的“近视程度”的概念；而视力是分辨细微物体能力大小的概念，它不仅仅受到孩子“近视程度”的影响，还会受到孩子眼睛“调节能力”的影响。那么就目前国内大部分的视力保健机构的方法而言，大多数仅仅是以提高孩子眼睛的“调节能力”作为提升孩子视力的途径，而忽视了“近视度数”的影响。而家长们常常因为不了解其中的关系，盲目地进行选择，这就导致孩子的“近视程度”没有改变，只是“调节能力”得到了短暂的提高，但是“调节能力”极易受到眼睛疲劳程度的影响，因此一旦眼睛出现疲劳的现象，就会出现所谓的“反弹”的情况，也就是该视力改善方法导致近视康复不彻底，追求表面现象而忽略实质。
二、一旦停止使用某个视力矫正方法，孩子的视力又快速下降到原始视力
其实这一点也是对“反弹”概念界定很重要的标准。其实家长们应该清楚，通常孩子本身拥有一双正常眼睛，因为一系列不良的用眼习惯导致出现近视，也就是说，好眼睛因为使用不当就会出现近视。那么假如孩子们近视康复好了之后，又因为不好的用眼习惯，会不会再次近视呢？这个答案是肯定的，因为近视并非所谓的“病毒感染”，治好之后会在体内产生“抗体”，而近视是由于不正确的用眼方法和习惯直接导致的，那么近视康复后，重复以前的行为，同样还是会造成孩子重新近视，那么我们把这种现象称之为“二次近视”。
说到这里，我想对于“反弹”与“二次近视”的区别已经不言而喻了。“反弹”是近视程度并没有获得真正改善的情况下，停止康复操作后，视力迅速下滑的过程；而“二次近视”是在近视获得显著改善后，因为不良的用眼习惯造成视力逐渐下滑。
因此，在给孩子进行视力提升方法选择的过程中，家长们务必擦亮眼睛，只有对屈光度（近视度数）进行改善才是真正能够提升并稳定孩子视力的，而单纯提升裸眼视力，却对屈光度（近视度数）不作调整，只能治标不治本，出现“反弹”现象是必然趋势。
另外，我们对待孩子视力保护需要建立长效保护机制，在孩子眼睛发育稳定前，必须全面地监控孩子的视力成成长情况，一旦发现孩子有视力疲劳的现象，及时消除，可有效预防“二次近视”的发生。